ACCUEILLANT AU SEIN DES ECOLES COMMUNALES FRANCOPHONES FORESTOISES - CONSTITUTION D’UNE RESERVE DE RECRUTEMENT

La société

L’Administration Communale de Forest recherche des candidats (M/F/X) pour constituer une réserve de recrutement au sein du Département des Affaires communautaires francophones pour le service Accueil extrascolaire.

Fonction

Mission du service Accueil extrascolaire

La mission du service accueil extrascolaire de Forest est d’offrir un accueil de qualité aux enfants pendant les temps de garderies ainsi qu’en plaine de vacances et ce dans le respect des normes d’encadrement définies par l’Office de la Naissance et de l’Enfance et du décret Accueil Temps Libre. Le service coordonne les plaines communales et les temps d’accueil extrascolaire (garderies scolaires).

Il travaille à l’organisation d’animations (stages, semaines sportives, partenariats avec des asbl, sorties récréatives et culturelles).

Pour les professionnels de terrain, le service forme les accueillants afin d’améliorer l’offre et/ ou la qualité de l’accueil (en application du code de qualité,…)

Il assure tout le suivi administratif lié aux accueillants.

mission

En tant qu’accueillant (m/f/x), je participe à l’élaboration du projet d’accueil en collaboration avec l’accueillant.e référent.e et la direction de l’école ; je le mets en œuvre sur le terrain. Je coopère avec l’accueillant.e référent.e ainsi qu’avec l’ensemble de l’équipe pédagogique.

Je veille au respect de l’application du projet d’accueil et des réglementations en vigueur, afin de garantir la sécurité, l’hygiène et le bien-être des enfants. Je planifie les activités des temps d’accueil extrascolaire et veille à leur bon déroulement sur le terrain. J’assure l’animation de groupes d’enfants.

Je participe aux réunions d’équipe et aux formations proposées par le service accueil extrascolaire. Je tiens un cahier d’activités reprenant le programme de chaque semaine et tiens à jour le registre de présence.

Profil

Formation

Être en possession d’un diplôme à caractère pédagogique ou sociale (CESS) ou un CESI + le brevet d’animateur de centre de vacances.

Compétences techniques

• Règles et consignes de sécurité
• Règles déontologiques
• Bonnes compétences en techniques de communication
• Bonnes compétences en techniques d’expression orale
• Très bonne maîtrise du français

Compétences comportementales

• Agir avec intégrité et professionnalisme
• Être orienté résultats
• Coopérer
• Savoir écouter
• Analyser
• Structurer son travail
• Communiquer

Documents indispensables

• Extrait de casier judiciaire modèle 596.2
• Diplôme requis ou attestation

Langue

Parfaite maîtrise du français ou du néerlandais et connaissance de l’autre langue (être en possession du brevet linguistique SELOR ou être disposé à l’obtenir).

Offre

• Faire partie d’une réserve de recrutement
• En cas d’engagement, rémunération conforme aux barèmes de la fonction publique locale (niveau D)
• Possibilité de valoriser l’ancienneté dans le privé (max 6 ans) et dans le public (sans limitation)
• Prime de bilinguisme sur la base des attestations délivrées par le SELOR
• Remboursement (100 %) des frais de transports en commun – pécule de vacances – allocation de fin d’année – chèques-repas
• Horaires coupés pendant les temps de l’accueil extrascolaire (garderie)
• ½ temps, 18 heures semaine midi-soir